Назначение

Основной редактор для создания, растановки и синхронизации контрольных, тестовых вопросов, ключевых слов, текста лекции с видеорядом.

Функции

• Создание контрольных и тестовых вопросов
• Расстановка контрольных и тестовых вопросов на кадрах видеоряда
• Синхронзация видеоряда и текста лекции
• Создание ключевых слов
• Расстановка ключевых слов на кадрах видеоряда

Описание

Программа раскрывается в виде чёрного окна проигрывателя со стандартной рамкой и меню из собственных команд. Возможно проигрывать и останавливать разделённое видео лекции наравне со звуком, выставлять интерактивные задания по ходу урока, и просто прослушивать курс в режиме составителя.

Результатом работы такой программы являются файлы .ini и .idx.:

• Файл .ini не зависит от языковой кодировки и от языка реализации
• Файл .idx собственно содержит вопросы на языке обучающегося

Для чего нужна такая разметка. В то время как наличие видео и звука уже является достаточным для прослушивания лекционного курса, это не подразумевает собой интерактивный курс. Интерактив может быть достигнут разными способами, в том числе довольно формальными (создание презентаций Microsoft PowerPoint с выборами областей ответа, создание страниц на сайте с переходами). В данном случае подразумевается, что есть специальный проигрыватель, который по ходу лекции предлагает различные проверочные вопросы на понимание и на бдительность.

После создания русского варианта курса эти же вопросы могут быть переведены на немецкий, испанский и другие языки. При этом, в случае, если в курсе будет обнаружена какая-либо ошибка или перестановка, достаточно подправить только файл .ini, а файлы .idx могут в это время находиться у переводчика в процессе перевода.

Результатом работы является папка Ini с тектсовой разметкой (без редактирования файлов .avi .wav, которые остаются неизменными в своих папках). Есть определённая норма растановки точек, выполнение которой отображается программами CPEDit и Checker. Коды точек вопросов имеют внутренние коды-номера от 1 до 12. Среди них:

• щелчок левой клавишей мыши
• двойной щелчок левой клавишей
• щелчок правой клавишей мыши
• нажатие клавиши на клавиатуре, или сочетания с Ctrl, Shift, Alt
• вопрос с 4-мя вариантами ответа, из которых один правильный
• вопросы типа "да" или "нет" (по сути то же самое с 2 вариантами ответа)
• вопрос на ввод слова или текстовой строки
• перетаскивание объектов на экране из одной области в другую, проведение линий

Если оказывается длинный интервал без проставленного вопроса, необходимо поставить шаговую точку с кодом ноль. Такое разбиение звука сопоставимо с разбиением длинного текста на абзацы.

Существует вариант программы, когда в довесок к видеоряду накладываются дополнительные картинки, поверх видеоряда или под ним.

В качестве другой существенной модификации программы был создан её вариант, когда разметке видеолекции на шаги сопоставляется аналогичное разбиение текста на строки. Особенность создания курса линейки TeachPro такова, что автор или наговаривает текст в микрофон с одновременным показом своих действий на экране, или в крайнем случае записывает с использованием дигитайзера или видеозаписью объяснения у доски. Это стиль работы, к которому привык лектор или учитель. Затем записанный звук даётся условно говоря стенографистке, для возможности перенаговора текста диктором, для перевода на другие языки и в конце концов для издания книги, сопроводительной к обучающему курсу. В качестве отдельной модификации рассматривается подключение текстов в западноевропейской или китайской кодировке.

Обязательным условием работы программы является возможность записи файлов, результатов её работы, в указанном месте. Поэтому при открытии урока проверяется возможность записи файлов. Потому что при обработке курса, записанного на CD-ROM или из недоступного для записи ресурса локальной сети - результаты работы надо будет сохранять где-нибудь в другом месте, доступном для записи, на своём компьютере. В случае работы в глаобальной сети Интернет - это сервер или сервис, принимающий результаты работы программы в указанном формате, с дальнейшей записью в файлы на сервере или в базу.

Помимо описания каждого урока в отдельности (каждый урок представлен двумя текстовыми файлами) есть также единый общий файл поисковых слов, называется index.dat.

Назначение

Проверка целостности составляющих элементов курса.

Функции

• Проверка целостности составляющих элементов курса
• Вывод протокола ошибок
• Вывод протокол статистики

Описание

Программа реализована в виде диалогового окна с полями, галочками и кнопками. При запуске в программе задаются два поля: где лежит собранный курс, и куда записывать результаты проверки (набор файлов во временной папке на локальном диске).

Помимо наличия файлов, проверяется их непротиворечивость, соответствие структуре, и предупреждение о подозрительном описании (например, слишком маленькая область ответа на экране, в которую будет трудно попасть мышью, даже если знаешь правильный ответ).

Также выводится протокол о незадействованных файлах. Это файлы, которые присутствуют в макете диска или курса, но на них нет нигде ссылок. Возможно это те уроки и материалы, которые составитель забыл включить в курс. Помимо этого, выводится сообщение, если один и тот же урок или файл используется в курсе многократно.

Если какой-либо файл имеет слишком большой некомпактный формат, скажем не сжат дополнительными алгоритмами, строится список таких файлов, а число таких файлов сообщается в основном протоколе. Это когда видеофайл не сжат архиваторами .zip или .rar, звуковой файл не сжат форматом .mp3 или имеет слишком громоздкий формат (стерео, когда достаточно моно), или файлы изображений .jpg слишком большого объёма (порядка 150-200 килобайт, когда достаточно 100). В ряде случаев есть необходимость использовать такие форматы для представления некоторых фрагментов курса в повышенном качестве (например, звучание органной музыки вместо голоса диктора), но составитель курса будет поставлен в известность обо всех вхождениях их в курсе.

Что касается текстовой кодировки, пока программа работает в формате восьмибитной кодировки текстовых символов ANSI, что достаточно для русско-английских символов. В случае других языков (китайского или немецкого) возможно использование расширенных кодировок Unicode или Utf-8.

Назначение

Сборка всех компонентов электронного издания согласно содержанию.

Функции

• Сборка всех компонентов электронного издания согласно содержанию
• Проверка целостности составляющих элементов курса
• Вывод протокола ошибок

Описание

Требуется указать путь к содержанию курса файлу lessons.ini, а путь также составляющим частям курса, далее программа сама скомпанует курс.

Назначение

Автоматизация перевода звукового ряда, содержащую речь, в текст.

Функции

• Стандартные функции управления звуковым рядом
• Проигрывание отрезков звукового ряда с заданным интервалом
• Проигрывание звукового ряда с заданной скоростью

Описание

Программа предназначена для проигрывания звука с заданной скоростью и интервалами, предназначена для того, чтобы стенографист смог записать содержимое лекции в текстовом виде, слушая звуковой файл лекции или урока. Управляется горячими клавишами (что отсутствует в стандартных проигрывателях), с заранее настроенной длительностью проигрывания, возврата и паузы.

При этом программа имеет окно размера порядка 320 на 240 и занимает часть экрана, с управляющими кнопками и ползунком прокрутки, индикатором положения от начала.

Назначение

Создание и редактирование оглавления к курсу.

Функции

• Создание оглавления
• Добавление, удаление, редактирование узлов оглавления

Описание

При открытии в одной части экрана отображается дерево курса (наподобие того дерева, которое используется в Windows-проводнике для отображения имеющихся файлов на диске), но только с более красочными надписями и иконками. Справа, в другое половине окна - пустое дерево, которое предлагается наполнять из имеющегося, или даже создавать новые записи.

С технической стороны, список оглавления имеет два варианта реализации, первый - более старый, как в курсе иностранных языков, второй наиболее удобным для курсов TeachPro, когда каждому уроку или подглаве выделено 3 строчки, или поля, это номер узла (начиная с 1.1, затем 1.1.1, 1.1.2), название урока на русском языке (например, "Форматирование ячеек в Microsoft Excel") и ссылка на файл урока, например ex0106.ini.

Назначение

Озвучивание контрольных и тестовых вопросов.

Функции

• Навигация по урокам
• Навигация по вопросам в уроке
• Запись с микрофона
• Редактирование записи

Описание

Программа запускается на том компьютере, за который садится диктор с микрофоном. Диктору даётся список уроков, вопросы к которым он должен начитать. Программа состоит из вызываемого диалогового окна для выбора урока, и самого окна программы с кнопками записи и перехода вперёд/назад внутри урока.

Исходными данными для работы программы будут файлы в папке Ini, созданые программой CPEdit, результирующими файлами - звуковые файлы в папке Prompt, организованные в виде отдельного каталога для каждого урока. Всего порядка 20-30 файлов в каждом уроке. В сопоставлении с объёмом курса, звук вопросов занимает примерно пятую-десятую часть всего курса по объёму файлов, это множество отдельно хранящихся файлов, каждый из которых можно отдельно менять независимо от других

Когда диктор видит у себя перед глазами тест вопроса, он сначала нажимает на Запись, затем отпустить. Затем желательно прослушать записанный вариант, насколько хорошо и полностью он записался. Только после этого переходить к кнопке следующего вопроса, и так до конца.

Исходные текстовые описания в формате Ini также могут подвергаться корректировке по ходу наговаривания. Если диктор обнаружил, что тест вопроса стоит переформулировать, или заметил в нём орфографические ошибки. Но подобные действия диктор должен согласовать с редактором курса, чтобы тот задействовал у себя набор файлов или данных с проведёнными текстовыми изменениями.

Работа с программой по заданию руководителя проектами происходит так: диктор открывает список уроков (или набор файлов) и выбирает нужный или очередной. Часто бывает так, что часть или все вопросы уже существуют (скажем, составитель вопросов решил добавит вопросы к готовому уроку, в таком случае половина файлов уже есть, их нет необходимость озвучивать заново), такие места будут отмечены.

Также, если возникла необходимость или недостача всего в 1-2 вопросах к уроку, можно перейти сразу на заданный номер вопроса.

Файлы, полученные в результате работы программы, являются не несжатыми, как несжат вариант аудиодиска по сравнению с .mp3, что неудобно для подачи курсов на диске, и тем более через Интернет-сеть. Их надо поэтому записать в архив как несжатый оригинал, и сжать сторонней программой обработки звука, такой как SoundForge или аналогичной, скажем MP3Compressor.

Назначение

Переозвучивание звукового ряда профессиональным диктором в студии.

Функции

• Запись с микрофона
• Редактирование записи
• Синхронизация записанных фрагментов с видеорядом

Описание

В качестве исходных данных используются папки Avi, Wav, Ini, Texts, Pts/Sp.

В качестве результирующих создаются аналогичные папки в каталоге _New.

В качестве промежуточных каталогов используются WavD и Pts/Len.

Первоначальная пробная запись показала, что диктору (скажем, американцу) удобно видеть перед собой текст, разбитый на предложения или на абзацы, и или переводить их устно, или иметь готовый правильный перевод перед собой. В качестве следующий коррективы было то, что когда в середине предложения в структуре курса проставлен какой-нибудь каверзный проверочный вопрос (нажмите эту кнопку), то целесообразно делить и речь диктора по такой разметке, чтобы место вопроса соответствовало нужной секунде в речи диктора, и чтобы при этом была в его речи сделана достаточная пауза.

В курсах по алгоритму TeachPro контрольные и тестовые вопросы расставлены один или несколько на минуту лекции.

Результатом работы программы является папка WavD, куда каждая строка текста (обычно это одно или несколько предложений) записывается отдельным файлов. Возможен также вариант, когда текст начитывается диктором непрерывно с листа (или при синхронном переводе).

После перенаговора длительность звука составляет примерно 60-80% от оригинала, что позволяет потом прослушать пользователю тот за материал с меньшим расходом времени. Видеоряд при этот тоже ускоряется, но в разных местах по-разному. Это достигается благодаря пересчёту исходных и новых длительностей фраз в программе перенаговора.

Что касается пауз в оригинальном звуке, скажем автор в это время что-то рисовал или показывал, не говоря при этом ни слова, соответствующий индикатор не даст при этом сократиться звуку меньше, чем 40% от оригинала.